¡JUGAR ES DIVERTIDÍSSSSSSSSSSSSSSSSIMO!

6 de octubre de 2012 at 12:17 AM Deja un comentario

Los niños jugamos todo el día y, para nosotros, jugar es la forma más divertida de aprender y descubrir el mundo. Con el juego y el juguete, aprendemos a tocar, crear, mirar, inventar, compartir, imaginar, soñar, respetar… Es divertidísssssssssssimo y además nos enseña a asumir nuevos retos, a resolver problemas, a interiorizar valores y poner siempre a prueba nuestra creatividad. ¡Dale tiempo al juego y verás!
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El Juguete nos hace más listos

Eso lo saben los abuelos pues ellos juegan mucho y son conscientes de que el juego y los juguetes potencian nuestra inteligencia, nos hacen más creativos, desarrollan nuestro lenguaje y el pensamiento abstracto, estimulan la superación personal, nos hacen experimentar el éxito y refuerzan nuestra autoestima y confianza. ¡Jugar un montón de horas cuando somos niños es sinónimo de felicidad!

El juego es la actividad más agradable con la que cuenta el ser humano.
Desde que nace hasta que tiene uso de razón el juego ha sido y es el eje que mueve
sus expectativas para buscar un rato de descanso y esparcimiento. De allí que a los
niños no debe privárseles del juego porque con él desarrollan y fortalecen su campo
experiencial, sus expectativas se mantienen y sus intereses se centran en el aprendizaje
significativo. El juego, tomado como entretenimiento suaviza las asperezas y dificultades de la vida, por este motivo elimina el estrés y propicia el descanso.

Eljuego en el aula sirve para fortalecer los valores: honradez, lealtad, fidelidad,cooperación, solidaridad con los amigos y con el grupo, respeto por los demás y porsus ideas, amor, tolerancia y, propicia rasgos como el dominio de sí mismo, la seguridad, la atención – debe estar atento para entender las reglas y no estropearlas, la reflexión, la búsqueda de alternativas o salidas que favorezcan una posición, la curiosidad, la iniciativa, la imaginación, el sentido común, porque todos estos valores facilitan la incorporación en la vida ciudadana. En ese sentido, se desarrollaron las microclases donde el juego sirvió de enlace a contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales con los valores inherentes a la comunidad local, regional y nacional. En el trabajo realizado en las microclases quedó como evidenciaque el maestro sí puede cambiar la rutina por otras actividades más interesantes y a la vez se sugirieron otros juegos – juegos que aparecen en el texto completo del estudio- para ir estimulando la creatividad de los docentes comprometidos con el proceso de aprendizaje y facilitar en los alumnos este proceso. Desde esa perspectiva, el ámbito interdisciplinario amalgama desde la filosofía, la pedagogía, la psicología, la sociología y la antropología, porque todas ellas han tenido como sujeto de estudio.

“Es fundamental tener siempre presente la importancia de practicar el saludable arte de jugar con los más pequeños, y lo esencial que resulta para los niños compartir estas actividades con los papás y mamás”.

Por Andrea Del Franco

Para seguir leyendo:

LOS JUGUETES APROPIADOS PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS
TRABAJO POR RINCONES Y TALLERES – APLICACIÓN EN PRIMARIA
LA ESTÉTICA EN LA ESCUELA
LOS PROYECTOS DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN INICIAL
LOS JUGUETES APROPIADOS PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS
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LEER CON TUS HIJOS ¿CÓMO EDUCAR NIÑOS FELICES?

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