LA IMPORTANCIA DE LOS JUGUETES EN EL JUEGO

13 de diciembre de 2012 at 7:46 PM Deja un comentario

 Los juguetes deben cumplir requisitos: CREATIVIDAD E IMPACTO EDUCATIVO SOBRE EL NIÑO.

Es aconsejable que los padres reconozcan el efecto que tienen los juguetes sobre la vida de los niños y puedan hacer una buena elección en el momento de comprar.
https://i1.wp.com/sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/300046_172985359509943_984611713_n.jpgLos juguetes tienen una influencia trascendental en el juego, dependiendo de la clase de juguete los niños podrán desarrollar con mayor eficacia sus capacidades motoras, psíquicas, emocionales e intelectuales.
Los JUGUETES que son DESESTRUCTURADOS como la arcilla, los bloques o las figuras genéricas implican la CREATIVIDAD, ANÁLISIS y el CONTROL. Permiten satisfacer con facilidad las necesidades individuales recreativas del pequeño.Los JUGUETES que son ESTRUCTURADOS, tienden a ESTRUCTURAR el juego y LE DICEN AL NIÑO CÓMO DEBE JUGAR. Son juguetes que se fundamentan en un tema particular y hacen que los pequeños copien el comportamiento del personaje al cual el juguete hace alusión. NO PROMUEVEN LA CREATIVIDAD. Estos juguetes por lo general se basan en series de televisión, películas o video juegos.

En la actualidad gran parte de los juguetes que se venden corresponden a los juguetes estructurados debido a la influencia de los medios de comunicación sobre todo la televisión. El problema es que, con el tiempo, los niños se vuelven dependientes de estos juguetes y sus posibilidades de juego se limitan, viéndose también afectada su creatividad e imaginación.

Un claro ejemplo de estos juguetes son los video juegos, la dependencia que crea en los niños es en algunos casos tan fuerte, que los pequeños no contemplan otra posibilidad de entretención, además tienden a aburrirse más rápidamente con otra actividad infantil.

Concluimos que los juguetes Estructurados impiden el efecto recreativo, educativo y solicializante del juego.

Hay que recordar que el juguete ante todo es un recurso facilitador del juego y que lo importante es el resultado de la recreación. Es decir, que si el niño hace una construcción con fichas, lo importante no son las fichas sino la construcción.

Publicado por  Fundación Conin Mendoza
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